UNAM e IPN implementarán examen de admisión en línea para bachillerato en 2025

Cambio en el proceso de admisión

Ciudad de México, 3 de febrero de 2025 – A partir del ciclo escolar 2025-2026, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN) aplicarán su examen de admisión a bachillerato de manera completamente en línea. Esta medida surge tras la eliminación de la prueba de la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems), con el objetivo de modernizar y agilizar el acceso a la educación media superior.

Uso de tecnología e inteligencia artificial

El director general del IPN, Arturo Reyes Sandoval, informó que el nuevo proceso de evaluación contará con inteligencia artificial y datos biométricos para garantizar la seguridad y autenticidad de la prueba. Asimismo, se brindará apoyo especializado a aspirantes con discapacidad para garantizar la equidad en el proceso de evaluación.

Mayor oferta educativa en la UNAM

El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, anunció que la universidad ampliará su capacidad en al menos 1,500 lugares adicionales, alcanzando un total de 34,000 alumnos en sus nueve planteles de la Escuela Nacional Preparatoria y cinco del Colegio de Ciencias y Humanidades.

Plataforma única de registro

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, explicó que el ingreso a los bachilleratos de la UNAM y el IPN se gestionará a través de una plataforma digital única. En esta, los aspirantes podrán registrar hasta 10 opciones de planteles y serán asignados según su ubicación y disponibilidad de espacios.

Acceso garantizado a la educación media superior

Tania Rodríguez Mora, subsecretaria de Educación Media Superior, destacó que esta nueva modalidad busca garantizar un proceso de admisión justo, transparente y accesible para todos los estudiantes. Mario Delgado reiteró que todos los aspirantes tendrán asegurado un lugar en alguna institución pública.

Con esta transformación, la UNAM y el IPN buscan fortalecer la equidad en el acceso a la educación media superior y facilitar el proceso de admisión mediante el uso de nuevas tecnologías.