- La propuesta para actualizar el marco jurídico de la Universidad Autónoma del Estado de México incluye cambios en la representación de centros universitarios y unidades académicas, reglas para procesos electivos, regulación de inteligencia artificial, atención de violencias, transparencia y protección de datos. El documento fue entregado al Ejecutivo estatal durante el arranque del ciclo escolar 2026-2027, que reúne a más de 100 mil estudiantes en 55 espacios académicos.
Toluca, Estado de México, 12 de agosto de 2026. .— La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) entregó al Gobierno mexiquense su Proyecto de Reforma a la Ley universitaria, una propuesta que busca modificar las reglas bajo las cuales funciona la institución y ampliar la participación de su comunidad en la toma de decisiones.
La rectora Martha Patricia Zarza Delgado entregó el documento a la gobernadora Delfina Gómez Álvarez durante la ceremonia de inicio del Ciclo Escolar 2026-2027, realizada en el Instituto Interamericano de Tecnología y Ciencias del Agua (IITCA). El proyecto será revisado por el Ejecutivo estatal antes de continuar, en su caso, con el procedimiento correspondiente ante la Legislatura del Estado de México.
La propuesta deriva de un proceso de participación de la comunidad universitaria y concentra modificaciones en áreas que van desde la representación estudiantil y académica hasta los procesos electorales internos. Entre sus ejes se encuentran el fortalecimiento académico, una mayor representación universitaria y la retribución social.
Elecciones, inteligencia artificial y representación, entre los cambios
Uno de los puntos centrales plantea una representación efectiva de los centros universitarios y las unidades académicas profesionales en los órganos de decisión. También propone establecer mayor certeza en los procesos electivos internos, uno de los componentes relacionados directamente con la organización institucional de la Universidad.
El documento incorpora además asuntos que han adquirido peso en los últimos años dentro de las instituciones educativas. Entre ellos aparece la regulación de la inteligencia artificial, además de disposiciones relacionadas con transparencia, protección de datos personales e infraestructura académica.
En materia educativa, la reforma plantea fortalecer la actividad académica mediante un modelo de Ciencia Abierta, así como incorporar la perspectiva de cuidados y mecanismos de retribución social para ampliar el vínculo entre los conocimientos producidos dentro de la Universidad y las necesidades de la población.
Violencia, discriminación y bienestar entran al proyecto
La iniciativa también contempla disposiciones para la atención de las violencias y cualquier forma de discriminación, además de medidas relacionadas con salud y bienestar integral de la comunidad universitaria.
A estos temas se suman la sostenibilidad, el cuidado de los recursos naturales y la protección de los seres sintientes. La propuesta pretende que estos principios formen parte del marco jurídico que regirá a la institución ante los cambios sociales, educativos y tecnológicos.
Zarza Delgado sostuvo que el documento responde a demandas planteadas por integrantes de los sectores estudiantil, académico y administrativo. La gobernadora Delfina Gómez señaló que el Ejecutivo estatal analizará el proyecto antes de que avance hacia la siguiente etapa del proceso legislativo.
Más de 100 mil alumnos arrancan el ciclo 2026-2027
La entrega de la iniciativa coincidió con el inicio del nuevo ciclo escolar de la UAEMéx. De acuerdo con los datos presentados durante la ceremonia, más de 100 mil universitarios iniciarán o retomarán sus estudios en alguno de los 55 espacios académicos de la institución.
La matrícula de nuevo ingreso no se limita al Estado de México. La Universidad reportó estudiantes procedentes de Michoacán, Ciudad de México, Hidalgo y Guerrero, lo que amplía el alcance territorial de su comunidad académica.
Para este ciclo, la administración universitaria también prevé poner en marcha el Presupuesto Participativo, mecanismo mediante el cual los estudiantes podrán intervenir en la definición de prioridades para el ejercicio de determinados recursos. A ello se suman la ampliación de becas y apoyos, alternativas dirigidas a reducir costos para los alumnos y acciones para fortalecer la oferta, matrícula e incidencia de los estudios de posgrado.
Reconocen trayectoria académica de docentes y estudiantes
Durante la ceremonia también se entregaron reconocimientos a integrantes de la comunidad universitaria. Las académicas Ninfa Ramírez Durán, de la Facultad de Medicina, y Gabriela Gómez del Castillo Garay, del Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria, recibieron la Presea “Ignacio Ramírez Calzada”.
Las autoridades entregaron además seis de las 131 preseas “Ignacio Manuel Altamirano Basilio” destinadas a reconocer el desempeño académico de estudiantes de la UAEMéx.
También fueron reconocidas Briseyda Daiana González Casimiro, de la Facultad de Antropología, y América Valeria Brindis Durán, de la Unidad Académica Profesional Chimalhuacán, por los resultados obtenidos en su examen de ingreso.
Una reforma que deberá pasar por el proceso legislativo
La entrega del documento abre una nueva etapa para la propuesta, pero no implica todavía la entrada en vigor de los cambios. El proyecto deberá atravesar las revisiones y procedimientos jurídicos correspondientes antes de que una modificación a la Ley de la UAEMéx pueda concretarse.
El alcance de la reforma resulta relevante porque no se limita a ajustes académicos: aborda la representación interna, elecciones universitarias, inteligencia artificial, atención de violencias, discriminación, transparencia, datos personales, sostenibilidad y participación en el ejercicio de recursos.
La discusión sobre estos cambios se desarrollará en un momento de transformación institucional para la UAEMéx, encabezada por Martha Patricia Zarza Delgado, y mientras una comunidad superior a 100 mil estudiantes comienza el ciclo 2026-2027 bajo un esquema que busca modificar varias de las reglas que definirán el funcionamiento futuro de la Universidad.
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