Toluca, Estado de México, 24 de abril de 2026.—Una serie de denuncias por acoso escolar y posibles riesgos a la seguridad en planteles educativos encendió alertas en el Estado de México, donde la Comisión de Derechos Humanos estatal mantiene 99 investigaciones abiertas por bullying, con presencia en distintas regiones de la entidad.
El caso más reciente se originó en la Secundaria Técnica No. 161 “Víctor Bravo”, ubicada en el municipio de Coacalco, donde autoridades iniciaron una indagatoria de oficio tras la difusión de un mensaje en baños del plantel que advertía una posible amenaza.
Coacalco: detonante de investigación por seguridad y acoso escolar
El presidente de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México, Víctor Leopoldo Delgado Pérez, confirmó que el organismo abrió una investigación por presuntas vulneraciones al derecho a la educación y a la seguridad.
El expediente se inició tras reportes difundidos en medios y redes sociales, lo que obligó a activar medidas precautorias y solicitar informes a autoridades educativas.
De acuerdo con el organismo, los hechos podrían estar vinculados a conductas de acoso escolar que ponen en riesgo la integridad física, psicológica y emocional de estudiantes.
Radiografía del bullying en el Estado de México
Las cifras reflejan un fenómeno extendido:
- 99 investigaciones en trámite por acoso escolar
- Casos distribuidos en Toluca, Valle de México, Chalco y otras regiones
- Indagatorias en fase de recopilación de informes y visitas a planteles
El ombudsperson estatal explicó que las investigaciones incluyen:
- Solicitud de informes a autoridades escolares
- Aplicación de medidas precautorias
- Visitas directas a instituciones educativas
- Comparecencias de docentes, directivos y padres de familia
El objetivo es determinar responsabilidades y omisiones institucionales en cada caso.
Medidas de emergencia en escuelas
Ante el caso de Coacalco, autoridades implementaron acciones inmediatas para proteger a la comunidad estudiantil:
- Desalojo de salones
- Suspensión de actividades presenciales
- Implementación de clases virtuales temporales
Testimonios de alumnos refieren que la comunidad fue alertada sobre una posible amenaza, lo que generó incertidumbre y temor entre estudiantes y familias.
Protocolo “Mochila de Paz”: prevención bajo control parental
El organismo también retomó el protocolo “Mochila de Paz”, diseñado para prevenir riesgos dentro de escuelas de nivel básico y medio superior.
El mecanismo contempla:
- Creación de un comité integrado por padres de familia
- Proceso de concientización con alumnos y docentes
- Revisión de mochilas con consentimiento informado
- Participación de autoridades solo como coadyuvantes
La Comisión de Derechos Humanos se encarga de capacitar a las autoridades educativas en la aplicación del protocolo.
Sin embargo, este esquema no aplica actualmente en universidades, aunque se analiza la posibilidad de adaptarlo.
Derechos en riesgo: educación y seguridad
El organismo defensor subrayó que las investigaciones buscan esclarecer posibles violaciones a derechos fundamentales:
- Derecho a la educación en entornos seguros
- Derecho a la integridad personal de niñas, niños y adolescentes
- Protección contra la violencia escolar
“La prioridad es garantizar que las infancias vivan libres de violencia”, señalaron autoridades del organismo.
El panorama evidencia que el bullying en el Estado de México no es un fenómeno aislado, sino un problema estructural con presencia en múltiples municipios.
Las investigaciones en curso buscan no solo sancionar conductas, sino también evaluar la actuación de las autoridades escolares, en un contexto donde la violencia entre estudiantes comienza a escalar hacia riesgos mayores de seguridad.
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